CREATIVITAT I INNOVACIÓ

“ La lectura fa l’home complet, la conversa el fa àgil i l’escriure precís” (Francis Bacon)

Dues de les principals competències de què disposem per poder generar idees són: la creativitat i la innovació. Aquests dos termes designen la capacitat de crear amb l’intel·lecte o la fantasia idees que introdueixen alguna novetat en les nostres iniciatives en qualsevol àmbit o disciplina. Existeixen moltes tècniques i sistemes per generar idees creatives i innovadores. Voldria apuntar aquí que les idees es troben precisament en el nostre entorn i no en el nostre cervell com acostumem a creure. El nostre cervell disposa d’una elevada capacitat operativa i una ment molt flexible per abordar un gran nombre de situacions diferents amb suficient solvència i oferir solucions molt variades. Una persona intel·ligent, probablement no realitzarà una tasca de manera automàtica durant gaire temps.

Segons la neurobiologia de la creativitat, existeixen una sèrie de regions cerebrals que són les encarregades de desenvolupar la creativitat. Amb els estímuls i l’entrenament adequats podem fixar i desenvolupar habilitats en el nostre cervell que ens donaran aptituds per crear. Així doncs, gràcies al procés de socialització, a la relació entre les persones i a la connexió de pensaments, es possible ser persones més creatives. Precisament, com més informació obtinguem i gestionem del nostre entorn  - ja sigui de forma directa, a través de l’observació, la vivència personal o compartint coneixement amb altres persones -  i major sigui la capacitat per transformar-la, podem generar més idees que aportin valor.

Cal dir que, tothom pot aprendre a desenvolupar les seves capacitats innovadores i creatives; només cal rebre la formació adequada i trobar l’entorn adient on expressar i practicar aquestes capacitats. La creativitat està associada a saber combinar l’habilitat de tenir una visió àmplia i dominar l’anàlisi profund de les coses. La combinació d’aquests dos aspectes, visió àmplia i profunditat, és el que permet crear noves tendències o corrents en qualsevol disciplina del saber o de la tècnica. Una altra característica del pensament creatiu és la capacitat d’introduir ordre dins l’aparent caos de la complexitat. El pensament analític incorpora una nova dimensió; entendre el caos i fer fàcil allò que sembla difícil. Creativitat, innovació i complexitat, aquests són els signes del nostre temps.

L’entorn social i laboral en el que s’han d’integrar els joves del segle XXI requereix persones actives, creatives i orientades al treball en equip, capaces d’aportar solucions innovadores als reptes d’avui. S’han d’adaptar en un món que canvia molt  ràpidament. Per tant, cal que aprenguin eines per potenciar el pensament creatiu. Eines que els ajudaran a generar idees noves i diferenciar les bones.Finalment, dir que: “cal fomentar l’educació de les capacitats científiques i tecnològiques, l’obertura al canvi i la creativitat, per al sorgiment de bones idees i projectes innovadors, tant en el terreny empresarial com social. “